「たーぼばたけ〜ｖ」 と連呼する殿。
何の事だか？？？なままに
「たぼーばたけ？」と言い返すと
いつものごとく
「ぎょっほほほ！」（おお受け）
朝食後、そんな事はすっかり忘れて
庭の隅に生えている笹を伐採
柵に縛りつけて・・・
「ムスコ、七夕飾りを作ろう〜！」
「折り紙と、クレヨンと、シールも出そうか〜
お絵かきして、のりでぺったんしよう！」
と材料を出すと、
スチャッと行儀よく椅子に座る殿。
おお、えらいぞ。保育園効果だね。
どんどん勝手に作る息子、さてさて、何ができるか・・・
こんなんできました。 一例。
なかなかの芸術★
家でこういう作業をちゃんとこうやって時間をとって
やったのは、「はじめて」だっだんだけど
これも 「保育園効果」 だねえ〜
園では 「創作タイム」 があるからね〜
私が「輪飾り」を作っている間に
この創作をしてもらってたのだけど
こちらが輪飾りを作り終える前に飽きる＾＾；
お絵かきを始めた殿。
今までにない「創作」が飛び出した！
「ニコニコにゃんにゃん描くの〜」
おおお！
それっぽい、それっぽい！（親バカ）
「黒くろ」「赤い赤い」等の色と
「丸描くの〜」と
「さんかく〜」に続き
「猫ちゃん！」
「物の表現」に入ったみたい。
まあ、今まで
「丸描いて」とか「にゃんにゃん書いて」とか
「ブーブー書いて！」 「きしゃぽっぽ描いて！」
「ケロケロ描いて！」etc・・・
さんざん言われて描いて見せていたし
この後も
「にこにこにゃんにゃん描いて」
「ねんねのにゃんにゃん描いて」とか
言われて描いてたので
彼にしちゃ
「ただのマネ」
と思うけどね・・・
明日、大人の短冊も作って飾ろう〜♪
あっ！
そうそう、
冒頭の
「たーぼばたけ〜」は
この後のムスコの
「たーなばたけ〜、いっぱいつくった！」
で判明。
あっ、
「たーなばたかざり」 だったのね・・・
★今日のクレヨンとオレンジのシールはコレ→
以前紹介した「サクラクレパス」シリーズのお絵かきセットです。
もちろん蜜蝋くれよん。 かつ 水で落とせる！
壁や机に描かれた時に、助かるわ〜〜〜ｖ
また今度詳しく書きま〜す
